כאשר ילדים דוחים פעילויות מחוץ לבית

פרספקטיבה של אבא
כאשר ילדים דוחים פעילויות מחוץ לבית

ג'וליה פלסקצ'בסקה / שוטרסטוק

תמיד אמרו לי שהדרך הטובה ביותר להכניס ילד לפעילות מחוץ ללימודים היא לפקוח על התשוקות שלהם, ואז לנסות לעודד אותם, אז הכנסנו את בתנו לבלט כי היא רקדה הרבה. היא הייתה בת 5, ולעתים קרובות מצאתי אותה רוקדת בסלון, על מיטתה, בבריכה, והיא אהבה לרקוד איתי, אביה. רקדנו הרבה במטבח, התנדנדנו כך וכך, ולמרות שאין לי מושג איך לרקוד, מצאנו מקצב.

הורות כרגע עניינה פעילויות מחוץ לבית הספר. בילדותי הוריי שלחו אותי לחצר עם מקל ואמרו לי שזה סוס. אז רכבתי את הכלבה ההיא ברחבי החצר במשך שעות, והיה לי נפלא. אבל עכשיו, יש כל כך הרבה לחץ להציב את ילדיך בפעילות זו או כזו, ואז מקווה שזה מלמד אותם מסירות וחצץ.

בני בן ה -9 משחק כדורגל. לפני כן הוא שיחק כדורסל. לפני כן זו הייתה התעמלות. הוא אוהב את כל זה. בכל סוף שבוע אנחנו רצים את התחת שלו מפעילות אחת לאחרת, כל הזמן מנסים להראות התלהבות ממה שהוא עושה - כשלמעשה, אני מעדיף פשוט לתת לו מקל ולהגיד לו שזה סוס. הוא חופר דברים מסוג זה, אבל בתי - היא סיפור אחר.

מל ואני הסתכלנו באולפן למחול. הראינו לנורה כמה קטעי וידיאו של ריקודי ברז וריקוד רוק וכל שאר טעמי הריקוד שהמקום לימד, והיא הועברה לגמרי על ידי בלט, אז נרשמנו לה. קנינו לה תלבושת בלט קטנה וחמודה עם גרביונים וחצאית, ונעלי בלט קטנות ומתוקות שהחליקו על רגליה הקטנות והחמודות. שמנו את שערה בלחמניית בלט חמודה, וקנינו לה חולצת טריקו בלט חמודה עם שתי נעלי בלט שהחזיקה את הכיתוב I Love To Dance!

כששילמנו על הכל, התחפשנו לכולנו ולקחנו אותה ברחבי העיר לשיעור הראשון שלה, הרגשתי בטוחה שכל העניין הזה יסתדר טוב מאוד. בחיים לא רציתי שבתי תהיה בלרינה. השתתפתי פעם בהפקה בתיכון של מפצח האגוזים , ואני זוכר שעזבתי עם עשיר אני לא מרגיש את זה. אולי אני לא תרבותי. אבל עם נורה, רציתי שהיא תהיה ממש טובה במשהו כי ... ובכן ... היא הבת שלי ואני רוצה שכולם יידעו כמה היא מיוחדת, ואם זה קיבל את הצורה שהיא רקדנית מפורסמת, כך יהיה.

אולם החלומות שלי על הפיכתה לרקדנית מפורסמת דעכו באותה מהירות שהתפתחו. קומץ שיעורים ב, וכל מה שנורה עשתה זה כלבה איך המורה גרמה לה לרקוד בדרכים שלא רצתה. אני יודע לרקוד! הפך למנזר שלה.

השמן הטוב ביותר עבור גודש

בהתחלה היא הלכה לשיעור ריקוד כי היא התרגשה. אבל בסופו של דבר, זה הפך לתערובת מסובכת של שוחד ויכוחים כדי לגרום לה לזרוק את גרביוני הריקוד הקטנים והחמודים האלה. ובכל פעם שהיא הלכה, היא בלטה על רחבת הריקודים והביטה בי בשפתיים ישרות כאילו הייתי מטומטמת להלביש אותה ולגרום לה לרקוד.

כפות ה-bw הטובות ביותר

ואולי הייתי.

ברור שהיא לא התעניינה בכל זה; כל זה היה מפואר חולף. היא רק רצתה לרקוד איתי בסלון, ואני חושב שזה היקף זה. באופן טבעי לקח לי זמן לתפוס כי אחרי שהשקחתי בכל השיעורים והתלבושות האלה, ואחרי שדמיינתי את בתי כבלרינה נהדרת, התחלתי להיות ממש מתוסכל. התחלתי להרגיש שיש יותר מונח על כל זה ממה שהיה באמת.

כשהיא נועצה בי מבט, פיהתי את המילים 'יש. כֵּיף. כאילו כיף היה משהו שאפשר לפקד עליו באותה דרך כמו להרים את הנעליים. אבל כשאני באמת יורדת לליבת הדברים, אני חושב שהיה חלק בי שדאג שמשהו לא בסדר עם הבת שלי. נראה שכל שאר הבנות בשיעור הבלט נהנו. לא משנה באיזה בית ספר זרנו את בני, הוא נכנס. הוא לא התלונן. היה לו כיף. אבל נורה לא הייתה כזו, ובאמת, פשוט לא הבנתי את זה עדיין.

זו אחת הבעיות בלחץ החברתי לילדים להשתתף בפעילויות מחוץ לבית הספר. כאשר ילדך אינו מעוניין, אתה מרגיש שמשהו לא בסדר איתם. יש הורים שמנסים לדחוף את הילד שלהם חזק יותר, לאלץ אותם ליהנות. אתה יכול לראות אותם מהצד אומרים לילד הכבשים שלהם להשתמש בפנים המשחק שלהם, או להרצות להם במיניוואן על היותם אגרסיביים, או להביט בהם מבט באולפן ריקודים בפה של המילים יש. כֵּיף.

במציאות, הילד שלך בסדר גמור. הם פשוט לא מעוניינים.

אני מאמין שזה היה ברסיטל השלישי שלה כשוויתרתי. האמת, אם נותרו לי שעתיים לחיות, הייתי מבלה אותם ברסיטל ריקוד, כי הדברים האלה מרגישים כמו נצח. עשר הדקות שבתי עלתה על הבמה היו מקסימות ומדכאות כאחד. היא נראתה מקסימה בתלבושת שלה, אבל שפתיה ישרות, נשמעים שמוטים ועיניים קטנות ועצובות כאילו אמרו, אני בגיהינום כרגע. ואחרי זה, ההמתנה לכל שאר הרקדנים שתסיים הייתה פשוט כואבת.

העזיבה שלה מהבלט לא הייתה משהו דרמטי באמת. כל המשפחה הייתה עייפה. יצאנו מהתיכון בו נערך הרסיטל כשאשתי אמרה: היה לך כיף? ונורה אמרה, לא.

אתה לא רוצה לרקוד יותר? שאלתי. בכנות, אני חושב שזו הייתה הפעם הראשונה ששאלתי את השאלות האלה מאז כל זה התחיל.

לא, היא אמרה.

וזהו.

אני חושב שהבעיה האמיתית הייתה שנורה רק רצתה לשחק, והרגשנו לחוצים כהורים להפוך אותה ליותר מכך. אני גם חושבת שהיא לא אהבה אנשים שצופים בה רוקדת, והמעבר של ריקוד נע מהנוחות של ביתנו לסטודיו גרם לריקודים להרגיש כמו עבודה. ואני מניח שיהיה שם מדריך ריקודים שיגיב על איך הֵם באמת יודע לעשות ריקודים מהנים. טוב, טוב בשבילך. אני לא מאשים את המדריכה, בדיוק כמו שאני לא מאשים את נורה או את עצמי בחוסר העניין שלה בבלט.

למעשה, אין את מי להאשים. בתי פשוט לא התעניינה.

שמנים אתריים הורגים עובש

הדבר העצוב הוא שהיא הבינה את זה הרבה לפני שעשיתי את זה.

שתף עם החברים שלך: